为解决全员听评课中教师课堂教学目标贪多求全，取舍不当，不能落实“一课一得”的问题，6月3日教师学校在实验小学组织召开了低年语文“精简目标，一课一得”问题式教研，全区一年级语文教师、实验小学副校长周云红、教导主任徐丽艳及二年级教师参加了本次会议。会议由研训员张红主持。

会议共三项内容：第一项课例观摩研讨。由实验小学刘艳萍老师执教《小猴子下山》一课。参会老师课后进行了课例研讨，对本节课教学纷纷表达自己的想法和收获。接着研训员张红做点评，肯定本节课的亮点即“一课一得”目标的有效落实。教师敢于大胆取舍，围绕一个既定的语用点有效突破，注重让学生课内学法悟法，课外用法练法，做好课内外衔接；情境创设也体现得淋漓尽致。

第二项由研训员张红对精读引领课引领什么？怎样落实一课一得目标进行了专题培训。

第三项由研训员张红带领老师们一起进行现场备课，就《棉花姑娘》目标如何取舍，一课一得，深入研讨，最终形成了一套有效可行的教学共案，展示了集体智慧。

本次教研活动通过观摩、研讨及备课实践，帮助老师们进一步明确了如何精准确立教学目标，优化教学过程，提高教学效率，真正践行“一课一得”教学理念。