春意盎然，万物勃发。
    为贯彻落实义务教育课程改革精神，规范学校课程组织与实施行为，强化教育教学常规管理，加快推进区域课程改革和课堂教学改革步伐，推动学校自主发展、特色发展。新学期伊始，区教育局副局长徐庆贺、普教科科长刘力，深入四所小学，进行开学视导，促进各校迈好开学第一步。
在深入课堂、实地参观、现场查看、互动交流、深入座谈的过程中，重点查检了“三件事”，强调了“四件事”。
    查检第一件事：课程的组织与实施
    新学期第一步迈得“稳”。教学工作准备充分，各校严格落实《辽宁省义务教育课程改革实施方案》要求，开齐开足三级课程，体、音、美、信息技术、英语等学科的开设得到保障，“两操”、足球进课堂、书法进课堂得到落实。学科教师队伍保持稳定，学校工作保持了良好的稳定性和延续性。开学季，全区各校教育教学在有序且规范的良好环境下开启了新征程。
    检查第二件事：“语文主题学习”实验的组织与开展
    新学期第一步迈得“实”。各校课改意识强烈、方向明确、态度坚决，深化义务教育课程改革氛围浓厚。“语文主题学习”实验各校高度重视，迎难而上，同步推进。在实验前期培训、跟岗学习、集备培训的基础上，“语文主题学习”实验已经进入了实质阶段。“语文主题学习”大单元、整体化、双主题的教学思想在    课堂上有明显体现，老师们有了人文点和语用点抽取意识和一课一得意识，1+X课堂教学模式、多元化的单元学习框架思想明确。新学期、新挑战。教师们正以昂扬的姿态大胆地进行语文教学方式与方法的变革，区域课堂教学改革正步入深水区。
    检查第三件事：教育教学常态工作
    新学期第一步迈得“准”。各校在开学初就展现出了良好的风貌。室内外干净整洁，秩序井然，常态工作有条不紊，师生精神面貌良好。南芬小学的校本《国学》、民族乐器坊、传统武术操，渲染出校园传统文化氛围。思山岭学校的美术作品、剪纸作品琳琅满目，于传承民族文化中培养学生兴趣与技能，满乡文化特色鲜明。苗可秀学校学生的晨读声声入耳，课间学生行走规范有礼、阳光自信，空竹项目覆盖全员，于细微之处见养成见特色。实验小学走廊文化育人气息浓厚，大课间操规范整齐，创客社团活动生机勃勃，处处感受“精仁”文化与校园数字化气息。
    强调第一件事：强化“思政课”的实施与管理
    把好队伍建设关。各校要认真贯彻落实习近平总书记在“学校思想政治理论座谈会”上的讲话精神，把好道德与法制、品德与社会、魅力辽宁、人与自然、人与自我、人与社会学科教师的用人关，让有信仰的人讲信仰。加强学科教学研究和教学管理，满课时，高质量完成学科教学任务。
强调第二件事：研究学校特色的推进与提升
    把好学校发展关。办学特色是学校内涵发展的基础，一定要将已经形成的特色在内容上深挖丰富、在形式上创新多样、在程度上纵深提升，形成一个“灵魂”贯到底、一条主线串起来，由点到面、由浅入深的特色体系，提升特色品质，促进学校内涵发展。
    强调第三件事：实践“语文主题学习”教学改革
    把好学校教学改革关。“语文主题学习”实验已经成为我区深化义务教育课程改革的主旋律。“行之力则知愈进、知之深则行愈达”。要加强学习，更要大胆实践，领悟精髓，知行合一。“上下同欲者胜”。教育上下要同心协力，共同面对担当、研究解决实验过程中的困难与问题；要坚定信心，乘势前行，共同推进实验研究取得成果；要以语文学科的变革带动其他学科的改变，推动义务教育课程改革的实施。
强调第四件事：强化专用教室的使用与管理
    把好教育资源共享关。牢牢树立专室是用的，不是闲置的，更不是应付检查的意识。要加强对现有专用教室的使用与管理，充分发挥其育人的辅助功能；更要树立专室是为广大学生服务的理念，优质的教育资源一定要让全体学生共享，确保覆盖率和使用率。
    徐局长对我区各校开学初的良好状态，感觉耳目一新。他表示对各校存在的困难，教育局会认真研究，给予解决，一定为学校的教育教学需要服好务。
    新学期，新思路、新目标、新征程；新学期，勤作为、敢作为、实作为。祝福南芬教育，2019更好！！！